小班说话教案:变色蜗牛

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  • 发布时间:2019-06-05
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简介 1、目的: (1)、知道一些常见物体的名称以及对物体颜色的熟习。 (2)、在熟习物体的基本上,进修看图讲故事,并依照物体的颜色进行创编句子。 (3)、提高幼儿的表达能

小班说话教案:变色蜗牛

  1、目的:  (1)、知道一些常见物体的名称以及对物体颜色的熟习。

  (2)、在熟习物体的基本上,进修看图讲故事,并依照物体的颜色进行创编句子。

  (3)、提高幼儿的表达能力。

  2、材料的介绍  A:供给材料  (1)、图书一本(按故事内容完整的一本书)  (2)、在每张画面里按蜗牛的转变夹一张塑封的白纸条  (3)、依照图片中蜗牛的颜色转变供给响应颜色的图片  B:材料使用  (1)、幼儿依照图片所示,用完整的句子讲述  (2)、在会讲的基本上,依照蜗牛的颜色转变在塑料篓里选择一种与蜗牛颜色一样的实物图片,放在塑封的白纸条上,然落后行创遍句子。   3、教育功能  (1)、辅佐幼儿熟习一些常见的物体,巩固操练对颜色的熟习以及物体读一颜色的配对。   (2)、依照蜗牛的转变选择实物图片,然后学说一句完整的话。   (3)、在会说的基本上,进修创编句子。 如:在塑封的纸条上画上与蜗牛颜色响应的物体,然落后行创编句子。   指导重点:  教师重点指导幼儿能说一句完整的句子,如:蜗牛吃了甚么颜色的工具,酿成了甚么颜色的蜗牛。

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